Printre cei prezenti la dezbatere s-au numarat si ministrul Educatiei, Adrian Curaj, reprezentanti ai Ministerului Educatiei si ai Institutului de Stiinte ale Educatiei. Atat profesorii cat si elevii au propus ca la scoala sa fie studiate materii ca dezvoltare personala, orientare, consiliere, educatie rutiera, educatie sexuala, drepturile copilului. Cel mult sa se duca sa faca scandal la parinti ca are si el drepturi", a declarat de la tribuna academicianul Marius Andruh, profesor de chimie.

"Nu e luna sa nu vedem un copil abuzat la ore sau pus in genunchi sau lovit cu palma sau cu linia si in tara aceasta, in reforma educatiei, nu vrem o ora despre drepturile copilului pe saptamana?", si-a explicat ulterior protestul Ana Maita, de la Asociatia "Mame pentru mame". In timp ce in incinta Bibliotecii Centrale erau purtate discutii despre propunerile de plan-cadru, in fata institutiei, un profesor de istorie protesta pentru ca nu ar fi fost lasat sa participe la eveniment. Concluziile dezbaterii nationale La dezbaterea de marti au fost prezentate concluziile consultarilor desfasurate pana acum, recomandarile grupului de lucru pe curriculum, precum si propunerile pentru noul plan-cadru aferent claselor V-VIII. Au participat, pe langa ministrul Educatiei, Adrian Curaj, reprezentanti ai Ministerului Educatiei si ai Institutului de Stiinte ale Educatiei, reprezentanti ai grupului de lucru pe curriculum, ai inspectoratelor scolare judetene, ai sindicatelor din educatie, ai elevilor si ai parintilor, precum si ai organizatiilor neguvernamentale. Directorul Institutului de Stiinte ale Educatiei (ISE), Ciprian Fartusnic, a anuntat ca majoritatea profesorilor si expertilor care au participat la dezbaterea nationala organizata in ultimele saptamani de catre Ministerul Educatiei prefera a doua varianta a planurilor-cadru puse in dezbatere publica. "A doua varianta de plan-cadru evidentiaza optiunea pentru intarirea studiului stiintelor naturii si tehnologiei in gimnaziu si ... Citeste intreg articolul pe adevarul.ro